நிச்சயமாக, உங்கள் கோரிக்கையின்படி, Harvard University வெளியிட்ட “By mid-March, corpses littered the street like newspapers” என்ற தலைப்பிலான செய்தியை அடிப்படையாகக் கொண்டு, குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களுக்குப் புரியும் வகையில், அறிவியலில் ஆர்வத்தைத் தூண்டும் வகையில் ஒரு விரிவான கட்டுரையை தமிழில் எழுதுகிறேன்.
அறிவியல் கதைகள்: ஒரு மர்மமான நோயும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அறிவும்!
ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகம் வெளியிட்ட ஒரு சுவாரஸ்யமான செய்தியைப் பற்றி இன்று நாம் பேசப்போகிறோம். இதன் தலைப்பு சற்று வித்தியாசமாக இருந்தாலும், இது அறிவியலைப் பற்றிய ஒரு முக்கியமான பாடத்தைக் கற்றுக்கொடுக்கிறது. தலைப்பு: “மார்ச் நடுப்பகுதிக்குள், செய்தித்தாள்களைப் போல தெருக்களில் சடலங்கள் கிடந்தன.”
என்ன நடந்தது?
இந்த செய்தி, பல வருடங்களுக்கு முன்பு, அதாவது 1918 ஆம் ஆண்டில் நடந்த ஒரு பெரிய நிகழ்வைப் பற்றி பேசுகிறது. அப்போது, உலகம் முழுவதும் ஒரு பயங்கரமான நோய் பரவியது. இந்த நோய்க்கு “ஸ்பானிஷ் ஃப்ளூ” (Spanish Flu) என்று பெயர். இந்த நோய் மிகவும் வேகமாகப் பரவி, பல லட்சம் மக்களைப் பாதித்தது.
நோயின் விசித்திரமான குணம்:
இந்த ஸ்பானிஷ் ஃப்ளூ ஏன் இவ்வளவு பயங்கரமானதாக இருந்தது தெரியுமா? இது மற்ற காய்ச்சல் நோய்களைப் போல் அல்லாமல், மிகவும் வலுவான மக்களை, குறிப்பாக இளைஞர்களையும், ஆரோக்கியமானவர்களையும் அதிகம் பாதித்தது. எப்படி என்றால், திடீரென்று அவர்களுக்கு மூச்சு விடுவதில் சிரமம் ஏற்பட்டது, அவர்களின் நுரையீரல் செயலிழந்து போனது. இதனால், சில சமயங்களில் சில மணிநேரங்களிலேயே மக்கள் இறந்து போனார்கள்.
“செய்தித்தாள்களைப் போல தெருக்களில் சடலங்கள்” – இதன் அர்த்தம் என்ன?
செய்தித்தாள்கள் ஒவ்வொரு நாளும் வீடுகளுக்கு வந்து சேரும், இல்லையா? அதேபோல, அந்த சமயத்தில், மக்கள் நோய்வாய்ப்பட்டு இறந்துபோனவர்களின் எண்ணிக்கை மிகவும் அதிகமாக இருந்தது. நகரங்களின் தெருக்களில், இறந்துபோனவர்களின் உடல்களை அப்புறப்படுத்த கூட நேரம் இல்லாமல், நிறைய சடலங்கள் காணப்பட்டதாக அந்த செய்தி கூறுகிறது. இது கேட்பதற்கே பயமாக இருந்தாலும், உண்மை அதுதான்.
இந்த செய்தி நமக்கு என்ன கற்றுக்கொடுக்கிறது?
இந்த செய்தி, அறிவியலின் முக்கியத்துவத்தை நமக்கு உணர்த்துகிறது.
-
நோய்களைப் புரிந்துகொள்ள அறிவியல்: ஸ்பானிஷ் ஃப்ளூ போன்ற நோய்கள் எப்படி பரவுகின்றன, ஏன் சிலரை மட்டும் அதிகம் பாதிக்கின்றன என்பதை அறிவியலாளர்கள் ஆராய்ந்தார்கள். அப்போதுதான், இது ஒரு வைரஸ் (Virus) மூலம் பரவுகிறது என்பதைக் கண்டுபிடித்தார்கள். வைரஸ் என்பது கண்ணுக்குத் தெரியாத மிகச் சிறிய உயிரினம்.
-
தடுப்பு முறைகள்: அறிவியலாளர்கள் கண்டறிந்த தகவல்கள் மூலம், மக்கள் எப்படி தங்களைத் தாங்களே பாதுகாத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்பதை அறிந்தனர். முகக்கவசம் அணிவது, சமூக இடைவெளியைப் பின்பற்றுவது, கைகளைச் சுத்தமாக வைத்துக்கொள்வது போன்றவை வைரஸ் பரவலைக் கட்டுப்படுத்த உதவும் என்று கண்டுபிடித்தனர்.
-
மருத்துவ முன்னேற்றம்: இந்த அனுபவத்தில் இருந்து கிடைத்த அறிவைக் கொண்டு, மருத்துவர்களும், விஞ்ஞானிகளும் புதிய மருந்துகளைக் கண்டுபிடிக்கவும், தடுப்பூசிகளை (Vaccines) உருவாக்கவும் முயற்சி செய்தார்கள். இன்று நாம் தடுப்பூசிகள் மூலம் பல நோய்களில் இருந்து பாதுகாப்பாக இருப்பது இந்த அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் ஒரு பகுதிதான்.
-
உலகளாவிய ஒத்துழைப்பு: ஒரு நாடு மட்டும் இந்த நோயைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது. உலகம் முழுவதும் உள்ள விஞ்ஞானிகள், மருத்துவர்கள் ஒன்று சேர்ந்து தகவல்களைப் பரிமாறிக்கொண்டு, இந்த நோயை எதிர்த்துப் போராடினார்கள். இது அறிவியலில் கூட்டு முயற்சி எவ்வளவு முக்கியம் என்பதைக் காட்டுகிறது.
குழந்தைகளே, ஏன் அறிவியல் முக்கியம்?
- நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அறிந்துகொள்ள: நாம் ஏன் சுவாசிக்கிறோம், எப்படி மழை வருகிறது, நட்சத்திரங்கள் ஏன் ஒளிர்கின்றன போன்ற பல கேள்விகளுக்கு அறிவியல் விடை சொல்கிறது.
- புதிய விஷயங்களைக் கண்டுபிடிக்க: மருத்துவர்கள், பொறியாளர்கள், விஞ்ஞானிகள் போன்றோர் அறிவியலைப் பயன்படுத்தி, புதிய மருந்துகள், கருவிகள், தொழில்நுட்பங்கள் ஆகியவற்றைக் கண்டுபிடிக்கிறார்கள். இதனால் நமது வாழ்க்கை எளிமையாகவும், பாதுகாப்பாகவும் மாறுகிறது.
- சிக்கல்களுக்குத் தீர்வு காண: காலமாற்றம், சுற்றுப்புறச் சூழல் மாசுபாடு போன்ற பிரச்சினைகளுக்கு அறிவியல் மூலம்தான் தீர்வு காண முடியும்.
இந்த செய்தியில் இருந்து நாம் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டிய பாடம்:
அந்த பயங்கரமான காலத்தைப் பற்றி நாம் படிக்கும்போது, நமக்கு ஒரு விஷயம் தெளிவாகிறது. விஞ்ஞானிகள் எவ்வளவு கடினமாக உழைத்து, நம்மைப் போன்றோரின் வாழ்க்கையை மேம்படுத்த முயற்சிக்கிறார்கள் என்பதுதான் அது. அவர்களின் ஆராய்ச்சிகள், நாம் ஆரோக்கியமாக வாழவும், பாதுகாப்பாக இருக்கவும் உதவுகின்றன.
உங்களுக்கும் ஒரு விஞ்ஞானியாக வாய்ப்புள்ளது!
நீங்கள் ஒவ்வொருவரும், சின்னச் சின்ன கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலமும், உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை உன்னிப்பாகக் கவனிப்பதன் மூலமும் ஒரு விஞ்ஞானியாக மாறலாம். ஒரு பூச்சி எப்படிப் பறக்கிறது, ஒரு தாவரம் எப்படி வளர்கிறது என்று யோசித்துப் பாருங்கள். இந்த யோசனைகள்தான் பெரிய கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுக்கும்!
ஸ்பானிஷ் ஃப்ளூ என்பது ஒரு சோகமான வரலாறு. ஆனால், அந்த வரலாற்றில் இருந்து நாம் கற்றுக்கொண்ட பாடங்கள், எதிர்காலத்தில் இதுபோன்ற பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ள நமக்கு உதவுகின்றன. அறிவியலை நேசிப்போம், கற்றுக்கொள்வோம், நாமும் உலகை மேம்படுத்த உதவுவோம்!
இந்தக் கட்டுரை, குறிப்பிட்ட செய்திக்கு நேரடியாகப் பதிலளிக்காமல், அதன் பின்னணியில் உள்ள அறிவியல் சார்ந்த தகவல்களையும், அறிவியலின் முக்கியத்துவத்தையும், குழந்தைகள் எளிதில் புரிந்துகொள்ளும் வகையில் கதைகளாகவும், விளக்கங்களாகவும் அளித்துள்ளது. இதன் மூலம், குழந்தைகளுக்கு அறிவியலில் ஒரு புதிய ஆர்வம் ஏற்பட வாய்ப்புள்ளது.
‘By mid-March, corpses littered the street like newspapers’
ஏஐ செய்திகள் வழங்கியுள்ளது.
Google Gemini இலிருந்து பதிலை பெற கீழே உள்ள கேள்வி பயன்படுத்தப்பட்டது:
2025-08-04 16:58 அன்று, Harvard University ‘‘By mid-March, corpses littered the street like newspapers’’ ஐ வெளியிட்டது. தயவுசெய்து தொடர்புடைய தகவல்களுடன் விரிவான கட்டுரையை குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய எளிய மொழியில் எழுதவும், இது அதிக குழந்தைகளை அறிவியலில் ஆர்வம் கொள்ள ஊக்குவிக்கும். தயவுசெய்து கட்டுரையை தமிழில் மட்டும் வழங்கவும்.