2024 ஆம் ஆண்டின் இளைய தலைமுறையினரின் இணைய அறிவுத்திறன்: ஜப்பானிய அரசின் விரிவான அறிக்கை – ஒரு முழுமையான பார்வை
ஜப்பானின் தேசிய நாடாளுமன்ற நூலகத்தால் நடத்தப்படும் கரண்ட்அவேர்னஸ்-போர்ட்டல், 2025 ஜூன் 30 அன்று, காலை 08:17 மணிக்கு, ‘2024 ஆம் ஆண்டின் இளைய தலைமுறையினரின் இணைய அறிவுத்திறன் குறியீடுகள் மற்றும் தொடர்புடைய ஆய்வின் முடிவுகள்’ என்ற தலைப்பில் ஒரு முக்கிய அறிக்கையை வெளியிட்டது. இந்த அறிக்கை, ஜப்பானிய தொலைத்தொடர்பு, உள்நாட்டு விவகாரங்கள் மற்றும் தகவல் தொடர்பு அமைச்சகத்தால் (Ministry of Internal Affairs and Communications – MIC) நடத்தப்பட்ட ஒரு விரிவான ஆய்வின் கண்டுபிடிப்புகளை வெளிச்சம் போட்டுக் காட்டுகிறது. இந்த அறிக்கை, இன்றைய டிஜிட்டல் உலகில் இளைய தலைமுறையினர் எவ்வாறு செயல்படுகிறார்கள், அவர்கள் எதிர்கொள்ளும் சவால்கள் மற்றும் அவர்களது டிஜிட்டல் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகள் பற்றி ஆழ்ந்த புரிதலை வழங்குகிறது.
அறிக்கையின் முக்கிய நோக்கம்:
இந்த ஆய்வு, ஜப்பானில் உள்ள இளைஞர்களிடையே இணைய அறிவுத்திறனின் தற்போதைய நிலையை மதிப்பிடுவதை முதன்மை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. இணைய அறிவுத்திறன் என்பது, தகவல்களைத் தேடுதல், மதிப்பீடு செய்தல், பயன்படுத்துதல் மற்றும் உருவாக்குதல் போன்ற இணையம் தொடர்பான திறன்களின் தொகுப்பைக் குறிக்கிறது. இந்த ஆய்வு, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் கொள்கை வகுப்பாளர்கள் இந்த முக்கியமான விஷயத்தைப் பற்றி புரிந்துகொள்ளவும், இளைஞர்களின் டிஜிட்டல் எதிர்காலத்தை வலுப்படுத்தவும் உதவுகிறது.
ஆய்வின் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் (2024 ஆம் ஆண்டின் அடிப்படையில்):
- இணைய பயன்பாட்டின் பரவல்: இளைய தலைமுறையினர் மத்தியில் ஸ்மார்ட்போன் மற்றும் இணைய பயன்பாடு மிக அதிகமாக இருப்பதை அறிக்கை உறுதிப்படுத்துகிறது. கல்வி, பொழுதுபோக்கு, தகவல் தொடர்பு என பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக இளைஞர்கள் இணையத்தை தீவிரமாக பயன்படுத்துகின்றனர்.
- தகவல் மதிப்பீடு மற்றும் விமர்சன சிந்தனை: இணையத்தில் கிடைக்கும் தகவல்களின் உண்மைத்தன்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையை மதிப்பிடும் திறன் இளைய தலைமுறையினரிடம் மாறுபடுகிறது. சில இளைஞர்கள் தகவல்களை விமர்சன ரீதியாக அணுகினாலும், பலர் அதை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்வதாக அறிக்கை சுட்டிக்காட்டுகிறது. இது ஆன்லைன் மோசடிகள் மற்றும் தவறான தகவல்களுக்கு அவர்களை எளிதில் இலக்காக்கக்கூடும்.
- சைபர் பாதுகாப்பு மற்றும் தனியுரிமை: தங்களின் தனிப்பட்ட தகவல்களை ஆன்லைனில் எவ்வாறு பாதுகாப்பது மற்றும் சைபர் தாக்குதல்களில் இருந்து தங்களை எவ்வாறு பாதுகாப்பது என்பதில் இளைஞர்களிடையே விழிப்புணர்வு உள்ளது. இருப்பினும், தனிப்பட்ட தகவல்களைப் பகிர்வதில் சில இளைஞர்கள் கவனக்குறைவாக இருப்பதாகவும், அது தனியுரிமை சிக்கல்களுக்கு வழிவகுக்கலாம் என்றும் அறிக்கை குறிப்பிடுகிறது.
- டிஜிட்டல் நன்னடத்தை (Digital Etiquette): ஆன்லைனில் மற்றவர்களுடன் மரியாதையாக நடந்துகொள்வது, ஆன்லைன் வன்முறையில் ஈடுபடுவதைத் தவிர்ப்பது போன்ற டிஜிட்டல் நன்னடத்தையின் முக்கியத்துவம் குறித்து இளைஞர்களிடையே விழிப்புணர்வு ஓரளவு உள்ளது. இருப்பினும், ஆன்லைன் துன்புறுத்தல் (cyberbullying) மற்றும் எதிர்மறையான ஆன்லைன் நடத்தைகள் குறித்த சம்பவங்கள் இன்னும் கவலைக்குரியதாகவே இருக்கின்றன.
- சமூக ஊடகங்களின் தாக்கம்: சமூக ஊடகங்கள் இளைஞர்களின் சமூக தொடர்பு மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கு ஒரு முக்கிய கருவியாக மாறியுள்ளன. இது நேர்மறையான தொடர்புகளை வளர்ப்பதுடன், அளவுக்கு அதிகமான பயன்பாடு மனநலம் மற்றும் உடல்நலத்தில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தலாம் என்பதையும் அறிக்கை உணர்த்துகிறது.
- இணையத்தை உருவாக்கும் திறன் (Content Creation): இளைஞர்கள் இணையத்தில் தகவல்களைப் பெறுவதுடன் மட்டுமல்லாமல், உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குவதிலும் ஆர்வமாக உள்ளனர். வீடியோக்கள், பதிவுகள் மற்றும் பிற டிஜிட்டல் வடிவங்களில் தங்கள் கருத்துக்களையும் படைப்புகளையும் வெளிப்படுத்துகின்றனர்.
அறிக்கையின் பரிந்துரைகள்:
இந்த ஆய்வு முடிவுகளின் அடிப்படையில், தொலைத்தொடர்பு, உள்நாட்டு விவகாரங்கள் மற்றும் தகவல் தொடர்பு அமைச்சகம் இளைய தலைமுறையினரின் இணைய அறிவுத்திறனை மேம்படுத்துவதற்கான பல பரிந்துரைகளை முன்வைத்துள்ளது:
- கல்வி நிறுவனங்களின் பங்கு: பள்ளிகள் மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள், இணைய அறிவுத்திறன் குறித்த பாடத்திட்டங்களை விரிவுபடுத்த வேண்டும். இது தகவல்களை மதிப்பீடு செய்தல், சைபர் பாதுகாப்பு, டிஜிட்டல் நன்னடத்தை மற்றும் ஆன்லைன் தனியுரிமை ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியதாக இருக்க வேண்டும்.
- பெற்றோர்களின் ஈடுபாடு: பெற்றோர்கள் தங்கள் பிள்ளைகளின் ஆன்லைன் செயல்பாடுகளைப் பற்றி அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் அவர்களுடன் டிஜிட்டல் உலகில் பாதுகாப்பாக இருப்பதற்கான உரையாடல்களை நடத்த வேண்டும்.
- தொழில்நுட்பத் தொழில் நிறுவனங்களின் பொறுப்பு: இணையதளங்கள் மற்றும் சமூக ஊடக தளங்கள், பயனர்களுக்கு பாதுகாப்பான மற்றும் பொறுப்பான அனுபவத்தை உறுதிசெய்ய வேண்டும். இதற்காக, இளைய தலைமுறையினருக்கான வயதுக்கு ஏற்ற கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்களை வழங்க வேண்டும்.
- விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்கள்: பொதுமக்களிடையே இணைய அறிவுத்திறனின் முக்கியத்துவம் குறித்த விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்களை அரசு மற்றும் தனியார் நிறுவனங்கள் இணைந்து நடத்த வேண்டும்.
- ஆதரவு கட்டமைப்புகள்: ஆன்லைன் துன்புறுத்தல் அல்லது பிற டிஜிட்டல் பிரச்சனைகளை எதிர்கொள்ளும் இளைஞர்களுக்கு உதவுவதற்காக, ஆலோசனை மையங்கள் மற்றும் உதவி எண்கள் போன்ற ஆதரவு கட்டமைப்புகளை வலுப்படுத்த வேண்டும்.
முடிவுரை:
‘2024 ஆம் ஆண்டின் இளைய தலைமுறையினரின் இணைய அறிவுத்திறன் குறியீடுகள் மற்றும் தொடர்புடைய ஆய்வின் முடிவுகள்’ என்ற இந்த அறிக்கை, ஜப்பானில் டிஜிட்டல் கல்வியின் முக்கியத்துவத்தை வலியுறுத்துகிறது. இன்றைய டிஜிட்டல் உலகில் இளைஞர்கள் வெற்றிபெற, அவர்களுக்குத் தேவையான அறிவாற்றல், திறன்கள் மற்றும் ஆதரவை வழங்குவது அவசியமாகும். இந்த அறிக்கை ஒரு தொடக்கப் புள்ளியாக செயல்பட்டு, இளைய தலைமுறையினரை பாதுகாப்பான, பொறுப்பான மற்றும் பயனுள்ள இணைய பயனர்களாக உருவாக்குவதற்கான கூட்டு முயற்சிகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்று நம்பப்படுகிறது. இது, ஜப்பானிய சமூகத்தின் டிஜிட்டல் எதிர்காலத்தை வலுப்படுத்த உதவும் ஒரு முக்கியமான படியாகும்.
総務省、「2024年度 青少年のインターネット・リテラシー指標等に係る調査結果」を公表
AI செய்திகள் வழங்கியுள்ளது.
கீழ்க்கண்ட கேள்வி Google Gemini இல் இருந்து பதிலை உருவாக்க பயன்படுத்தப்பட்டது:
2025-06-30 08:17 மணிக்கு, ‘総務省、「2024年度 青少年のインターネット・リテラシー指標等に係る調査結果」を公表’ カレントアウェアネス・ポータル படி வெளியிடப்பட்டது. தயவுசெய்து தொடர்புடைய தகவலுடன் ஒரு விரிவான கட்டுரை எழுதுங்கள். தயவுசெய்து தமிழில் பதிலளிக்கவும்.