நிச்சயமாக, இதோ உங்களுக்காக ஒரு கட்டுரை:
நம்முடைய மூளை எப்படி படிக்கிறது? பள்ளியில் மட்டுமல்ல, அதற்கும் முன்பே!
ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தில் இருந்து ஒரு அற்புதமான செய்தி வந்துள்ளது! குழந்தைகள் எப்படிப் படிக்கிறார்கள், எப்போது படிக்கத் தொடங்குகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி ஒரு புதிய ஆய்வு நமக்கு பல விஷயங்களைச் சொல்லியிருக்கிறது. இந்த ஆய்வு, நாம் நினைப்பதை விட மிக முன்னதாகவே, அதாவது குழந்தைகள் பள்ளிக்கே செல்வதற்கு முன்பே, அவர்களுடைய மூளை படிப்பதற்குத் தயாராகிவிடுகிறது என்றும், சில குழந்தைகளுக்குப் படிப்பதில் சிரமம் ஏற்படுவதும் அப்போதே தொடங்கிவிடுகிறது என்றும் காட்டுகிறது.
குழந்தைகள் எப்படிப் படிக்க ஆரம்பிக்கிறார்கள்?
நீங்கள் ஒரு குழந்தையாக இருந்தபோது, உங்களுக்கு எழுத்துக்கள், வார்த்தைகள், கதைகள் இவற்றையெல்லாம் யார் சொல்லிக் கொடுத்தார்கள்? பெரும்பாலும் உங்கள் பெற்றோர்களோ அல்லது ஆசிரியர்களோ தான். நீங்கள் பள்ளிக்கூடம் போகும் போது, அவர்கள் உங்களுக்கு எழுத்துக்களைக் கூட்டிப் படிக்கவும், சொற்களைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுத் தருவார்கள்.
ஆனால், இந்த புதிய ஹார்வர்ட் ஆய்வு என்ன சொல்கிறது தெரியுமா? நாம் இந்த விஷயங்களைச் செய்யத் தொடங்குவதற்கு முன்பே, நம்முடைய மூளை மிகவும் அற்புதமான வேலைகளைச் செய்து கொண்டிருக்கிறது!
மூளை செய்யும் மாயாஜாலம்!
-
கேட்பதும், புரிந்துகொள்வதும்: நீங்கள் சின்னக் குழந்தையாக இருக்கும்போது, அம்மா, அப்பா பேசுவதைக் கேட்பீர்கள். பாடல்களைக் கேட்பீர்கள். அது உங்களுக்குப் பிடித்தமான கதையாகவோ, அல்லது ஒரு பாட்டாகவோ இருக்கலாம். உங்கள் மூளை அந்தச் சத்தங்களை எல்லாம் உள்வாங்கிக் கொள்கிறது. ஒவ்வொரு வார்த்தையையும், அதன் அர்த்தத்தையும் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறது. இதுதான் படிப்பதற்கான முதல் படி!
-
வார்த்தைகளை அறிதல்: நீங்கள் பேசக் கற்றுக்கொள்ளும் போது, ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் ஒரு பெயர் உண்டு என்பதைப் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். ‘அம்மா’, ‘அப்பா’, ‘பந்து’, ‘பால்’ – இப்படிப் பல வார்த்தைகளை நீங்கள் கற்றுக் கொள்கிறீர்கள். இந்த வார்த்தைகள்தான் நாம் எழுதும்போது எழுதும் சொற்களுக்கு அடிப்படையாக அமைகின்றன.
-
ஒலிகளைப் பிரித்தறிதல்: ஒரு வார்த்தையில் பல ஒலிகள் இருப்பதை உங்கள் மூளை தானாகவே உணர்கிறது. உதாரணமாக, ‘பூனை’ என்ற வார்த்தையில் ‘ப்’, ‘ஊ’, ‘ந்’, ‘ஐ’ போன்ற ஒலிகள் இருக்கின்றன. குழந்தைகள் விளையாடும்போது, பாடல்கள் கேட்கும்போது, இந்த ஒலிகளை அவர்கள் அறியாமலேயே பிரித்தறிந்து கொள்கிறார்கள். இதுதான் எழுத்துக்களின் ஒலிகளுடன் (phonics) தொடர்புபடுத்த முக்கியமானது.
ஏன் இந்த ஆய்வு முக்கியமானது?
இந்த ஆய்வு நமக்குக் காட்டுவது என்னவென்றால், நாம் குழந்தைகளின் மூளை வளர்ச்சிப் பாதையைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும்.
-
முன்கூட்டியே கண்டறிதல்: சில குழந்தைகளுக்குப் படிப்பதில் சிரமம் இருக்கலாம். அவர்களுக்கு எழுத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வது, சொற்களை நினைவில் வைப்பது, வேகமாகப் படிப்பது போன்றவற்றில் கஷ்டம் இருக்கலாம். இந்த ஆய்வு, இதுபோன்ற பிரச்சனைகள் மிகச் சிறிய வயதிலேயே, அதாவது குழந்தைகள் பள்ளிக்கு வருவதற்கு முன்பே அறிகுறிகளைக் காட்டத் தொடங்கிவிடும் என்று சொல்கிறது.
-
உதவுவதற்கான வாய்ப்பு: இதை நாம் முன்கூட்டியே தெரிந்துகொண்டால், அந்த குழந்தைகளுக்கு நாம் எப்படி உதவலாம் என்று யோசிக்கலாம். அவர்களுக்குப் பிடித்த விளையாட்டுகள் மூலமாகவோ, கதைகள் சொல்வதன் மூலமாகவோ, பாட்டுப் பாடுவதன் மூலமாகவோ அவர்கள் படிப்பில் ஆர்வம் காட்டவும், மொழியை நன்றாகப் புரிந்துகொள்ளவும் உதவலாம்.
இது அறிவியலுடன் எப்படித் தொடர்புடையது?
இந்த ஆய்வு “நரம்பியல் அறிவியல்” (Neuroscience) என்ற அறிவியல் பிரிவைச் சார்ந்தது. நம்முடைய மூளை எப்படி வேலை செய்கிறது, அது எப்படி கற்றுக்கொள்கிறது, நினைவு கொள்கிறது என்பதைப் பற்றி படிப்பதுதான் நரம்பியல் அறிவியல்.
-
மூளையின் ரகசியங்கள்: நம்முடைய மூளை ஒரு அற்புதமான இயந்திரம். அது எப்படி இந்த மொழியையும், படிக்கும் திறனையும் வளர்த்துக் கொள்கிறது என்பது ஒரு பெரிய அறிவியல் புதிர். இந்த மாதிரி ஆய்வுகள், மூளையின் அந்தப் புதிர்களை அவிழ்க்க உதவுகின்றன.
-
வருங்காலத்திற்கான கண்டுபிடிப்புகள்: மூளை எப்படி வேலை செய்கிறது என்பதை நாம் அதிகமாகத் தெரிந்துகொள்ளும்போது, குழந்தைகளுக்கு எப்படிச் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொடுக்கலாம், ஏன் சில குழந்தைகள் சிரமப்படுகிறார்கள் என்பதற்கான காரணங்களைக் கண்டறியலாம். இதனால், வருங்காலத்தில் கற்பித்தல் முறைகள் மேலும் சிறப்பாக மாறும்.
உங்களுக்கும் அறிவியல் மீது ஆர்வம் வர வேண்டுகோள்!
நீங்கள் குழந்தைகளாக இருக்கும்போதே, உங்கள் மூளை எத்தனையோ அற்புதங்களைச் செய்து கொண்டிருக்கிறது. நீங்கள் பேசக் கற்றுக்கொள்வது, விளையாடுவது, புதிய விஷயங்களைத் தெரிந்துகொள்வது எல்லாமே அறிவியல்தான்!
-
ஆர்வத்தைத் தூண்டுங்கள்: உங்களுக்குப் பிடித்தமான புத்தகங்களைப் படியுங்கள். உங்களுக்குப் புரியாத விஷயங்களைப் பற்றி உங்கள் ஆசிரியர்களிடமோ, பெற்றோர்களிடமோ கேளுங்கள். கேள்விகள் கேட்பதுதான் அறிவியலின் முதல் படி.
-
உற்றுநோக்குங்கள்: உங்கள் சுற்றியுள்ள உலகத்தை உற்றுநோக்குங்கள். ஒரு பூ எப்படி வளர்கிறது? ஒரு பட்டாம்பூச்சி எப்படிப் பறக்கிறது? இவை எல்லாமே அறிவியலுடன் தொடர்புடையவைதான்.
இந்த ஹார்வர்ட் ஆய்வு, குழந்தைகள் படிக்கும் திறனை வளர்ப்பதில் ஆரம்பகாலக் கவனத்தின் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்துகிறது. அறிவியல் என்பது புத்தகங்களில் மட்டுமல்ல, நம் அன்றாட வாழ்விலேயே உள்ளது. நீங்களும் இந்த அறிவியல் பயணத்தில் ஒரு பகுதியாகலாம்!
Reading skills — and struggles — manifest earlier than thought
ஏஐ செய்திகள் வழங்கியுள்ளது.
Google Gemini இலிருந்து பதிலை பெற கீழே உள்ள கேள்வி பயன்படுத்தப்பட்டது:
2025-06-23 19:23 அன்று, Harvard University ‘Reading skills — and struggles — manifest earlier than thought’ ஐ வெளியிட்டது. தயவுசெய்து தொடர்புடைய தகவல்களுடன் விரிவான கட்டுரையை குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்கள் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய எளிய மொழியில் எழுதவும், இது அதிக குழந்தைகளை அறிவியலில் ஆர்வம் கொள்ள ஊக்குவிக்கும். தயவுசெய்து கட்டுரையை தமிழில் மட்டும் வழங்கவும்.