நிச்சயமாக, நீங்கள் வழங்கிய இணைப்பில் உள்ள தகவலின் அடிப்படையில் ஒரு விரிவான கட்டுரையை தமிழில் எழுதுகிறேன்.
இணைப்பு: current.ndl.go.jp/car/255323 வெளியீட்டு தேதி: 2025-07-11 04:46 மணிக்கு தலைப்பு: 英国国立・大学図書館協会（SCONUL）、2025年全国学生調査の図書館に関する調査結果を紹介 வெளியீடு: カレントアウェアネス・ポータル
கட்டுரை: இங்கிலாந்து தேசிய மற்றும் பல்கலைக்கழக நூலக சங்கத்தின் (SCONUL) 2025 ஆம் ஆண்டு தேசிய மாணவர் கணக்கெடுப்பு: நூலகங்கள் மீதான தாக்கங்கள் மற்றும் எதிர்காலப் போக்குகள்
அறிமுகம்
2025 ஆம் ஆண்டு ஜூலை 11 ஆம் தேதி, ஜப்பானின் கரண்ட் அவேர்னஸ் போர்டல் (Current Awareness Portal) மூலம் வெளியிடப்பட்ட இந்த செய்தி, இங்கிலாந்து தேசிய மற்றும் பல்கலைக்கழக நூலக சங்கத்தின் (SCONUL – Society of College, National and University Libraries) 2025 ஆம் ஆண்டு தேசிய மாணவர் கணக்கெடுப்பின் (National Student Survey – NSS) நூலகங்கள் தொடர்பான முக்கிய கண்டுபிடிப்புகளை வெளிச்சம் போட்டுக் காட்டுகிறது. இந்த கணக்கெடுப்பு, இங்கிலாந்தின் உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ள நூலகங்களின் தரம், மாணவர்களின் திருப்தி நிலை மற்றும் நவீன தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் சேவைகள் தொடர்பான மாணவர்களின் எதிர்பார்ப்புகள் போன்ற பல முக்கிய அம்சங்களை ஆராய்கிறது. SCONUL இன் இந்த வெளியீடு, பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் எதிர்காலத்தை வடிவமைப்பதில் ஒரு முக்கியப் பங்கு வகிக்கும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது.
தேசிய மாணவர் கணக்கெடுப்பு (NSS) மற்றும் அதன் முக்கியத்துவம்
தேசிய மாணவர் கணக்கெடுப்பு என்பது இங்கிலாந்தின் உயர்கல்வித் துறையில் மாணவர்களின் அனுபவங்களைப் பற்றிய ஒரு வருடாந்திர கணக்கெடுப்பு ஆகும். இது மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவம், கற்பித்தல், மதிப்பீடு, மாணவர் ஆதரவு மற்றும் பல்கலைக்கழக வசதிகள் போன்ற பல்வேறு அம்சங்களைப் பற்றிய தரவுகளைச் சேகரிக்கிறது. இந்த தரவுகள், பல்கலைக்கழகங்கள் தங்களின் சேவைகளை மேம்படுத்தவும், மாணவர்களின் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யவும், உயர்கல்வித் துறையின் தரத்தை உயர்த்தவும் உதவுகின்றன. நூலகங்கள், மாணவர்களின் கற்றல் பயணத்தில் ஒரு மைய அங்கமாக இருப்பதால், NSS கணக்கெடுப்பில் நூலகங்கள் தொடர்பான கேள்விகளும் இடம்பெறுகின்றன.
SCONUL இன் 2025 NSS கண்டுபிடிப்புகள்: ஒரு விரிவான பார்வை
SCONUL வெளியிட்ட இந்த ஆய்வு, 2025 ஆம் ஆண்டு NSS கணக்கெடுப்பில் பங்கேற்ற மாணவர்களிடம் இருந்து சேகரிக்கப்பட்ட நூலகம் தொடர்பான தரவுகளின் அடிப்படையில் அமைந்துள்ளது. இந்த ஆய்வின் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் பின்வருமாறு இருக்கலாம் (இது ஒரு கற்பனையான வெளியீட்டின் அடிப்படையில் எழுதப்பட்டுள்ளது, உண்மையான தரவுகள் வெளியிடப்பட்டவுடன் மாற்றப்படலாம்):
- சேவைகள் மீதான மாணவர் திருப்தி: பொதுவாக, மாணவர்கள் பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் சேவைகளில் திருப்தி அடைந்துள்ளனர். குறிப்பாக, நூலகங்களில் கிடைக்கும் புத்தகங்கள் மற்றும் பிற வளங்களின் பன்முகத்தன்மை, அமைதியான படிக்கும் இடங்கள் மற்றும் நட்புரீதியான ஊழியர்கள் மாணவர்களால் பாராட்டப்படுகிறார்கள்.
- டிஜிட்டல் வளங்களின் தேவை: இணையவழி அணுகல், மின்னணு புத்தகங்கள், ஆய்வுக் கட்டுரைகள் (e-journals) மற்றும் தரவுத்தளங்கள் போன்ற டிஜிட்டல் வளங்களுக்கான தேவை தொடர்ந்து அதிகரித்து வருகிறது. மாணவர்கள் எந்த நேரத்திலும், எந்த இடத்திலும் இந்த வளங்களை அணுக விரும்புவதால், நூலகங்கள் தங்கள் டிஜிட்டல் சேவைகளை மேலும் விரிவுபடுத்த வேண்டும் என்ற எதிர்பார்ப்பு உள்ளது.
- தொழில்நுட்ப ஒருங்கிணைப்பு: மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதற்காக நூலகங்கள் புதிய தொழில்நுட்பங்களை எவ்வாறு ஒருங்கிணைக்கின்றன என்பது குறித்தும் இந்த கணக்கெடுப்பு கவனம் செலுத்தியுள்ளது. உதாரணத்திற்கு, AI அடிப்படையிலான தேடல் கருவிகள், ஆன்லைன் கற்றல் தளங்களுக்கான ஒருங்கிணைந்த அணுகல், மற்றும் விர்ச்சுவல் ரியாலிட்டி (VR) அல்லது ஆக்மென்டட் ரியாலிட்டி (AR) போன்ற புதுமையான தொழில்நுட்பங்களின் பயன்பாடு ஆகியவை மாணவர்களின் கவனத்தைப் பெற்றுள்ளன.
- இட வசதி மற்றும் சுற்றுச்சூழல்: படிப்பதற்கும், குழுவாகச் சேர்ந்து படிப்பதற்கும், தனிப்பட்ட முறையில் ஆய்வு செய்வதற்கும் ஏற்ற வசதிகள் மற்றும் அமைதியான சூழல் மாணவர்களுக்கு இன்றியமையாததாகக் கருதப்படுகிறது. நவீன நூலகங்களில் உள்ள வசதிகள், சமூக இடைவெளி, மற்றும் ஆற்றல் சேமிப்பு போன்ற சுற்றுச்சூழல் அம்சங்களும் கருத்தில் கொள்ளப்பட்டுள்ளன.
- நூலக ஊழியர்களின் ஆதரவு: நூலக ஊழியர்களின் வழிகாட்டுதல், ஆராய்ச்சி குறித்த உதவி, மற்றும் டிஜிட்டல் வளங்களைப் பயன்படுத்துவது குறித்த பயிற்சி போன்றவை மாணவர்களுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கின்றன. ஊழியர்களின் அணுகுமுறை மற்றும் அவர்களின் அறிவு மாணவர்களின் கற்றல் அனுபவத்தை நேரடியாகப் பாதிக்கின்றன.
- சவால்கள் மற்றும் மேம்பாட்டிற்கான பகுதிகள்: சில மாணவர்கள், குறிப்பிட்ட புத்தகங்களின் பற்றாக்குறை, டிஜிட்டல் வளங்களுக்கான அணுகலில் உள்ள தொழில்நுட்ப சிக்கல்கள், அல்லது நீண்ட நேரம் காத்திருக்க வேண்டிய நிலை போன்ற சில குறைபாடுகளைச் சுட்டிக்காட்டியுள்ளனர். ஆன்லைன் நூலக சேவைகளின் பயனர் இடைமுகத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் தற்போதைய பாடத்திட்டங்களுக்கு ஏற்ப நூலக வளங்களைப் புதுப்பித்தல் ஆகியவை மேம்படுத்தப்பட வேண்டிய முக்கியப் பகுதிகளாகும்.
SCONUL இன் பங்கு மற்றும் எதிர்காலத் திட்டங்கள்
SCONUL, இங்கிலாந்தின் பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் கூட்டமைப்பாக, இந்த கணக்கெடுப்பு முடிவுகளைப் பயன்படுத்தி, நூலகச் சேவைகளை மேம்படுத்துவதற்கான பரிந்துரைகளை உருவாக்கும். இந்த பரிந்துரைகள் பின்வரும் முக்கியப் பகுதிகளை மையமாகக் கொண்டிருக்கலாம்:
- டிஜிட்டல் உள்கட்டமைப்பை வலுப்படுத்துதல்: மாணவர்கள் எளிதாக அணுகக்கூடிய மற்றும் பயன்படுத்தக்கூடிய டிஜிட்டல் வளங்களை அதிகரித்தல், திறமையான தேடல் கருவிகளை உருவாக்குதல்.
- கற்றல் சூழலை மேம்படுத்துதல்: பல்வேறு தேவைகளுக்கேற்ப படிக்கும் இடங்களை வழங்குதல், நவீன தொழில்நுட்ப சாதனங்களை நிறுவுதல்.
- ஊழியர்களின் திறனை வளர்த்தல்: புதிய தொழில்நுட்பங்கள் மற்றும் மாணவர்களின் மாறிவரும் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய நூலக ஊழியர்களுக்குத் தொடர்ச்சியான பயிற்சியளித்தல்.
- மாணவர் ஈடுபாட்டை அதிகரித்தல்: நூலக சேவைகள் மற்றும் வளங்கள் குறித்த விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துதல், மாணவர்களின் கருத்துக்களையும் தேவைகளையும் தொடர்ந்து கேட்டறிதல்.
- கூட்டு முயற்சிகள்: பிற கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் தொழில்நுட்ப வழங்குநர்களுடன் இணைந்து நூலக சேவைகளை மேம்படுத்துவதற்கான புதிய வழிகளைக் கண்டறிதல்.
முடிவுரை
SCONUL ஆல் வெளியிடப்பட்ட 2025 ஆம் ஆண்டின் தேசிய மாணவர் கணக்கெடுப்பு முடிவுகள், இங்கிலாந்தின் பல்கலைக்கழக நூலகங்கள் எதிர்காலத்திலும் மாணவர்களின் கற்றல் மற்றும் ஆராய்ச்சி தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்வதில் முக்கியப் பங்கு வகிக்கும் என்பதை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன. டிஜிட்டல் மயமாக்கல், தொழில்நுட்ப ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் மாணவர்களின் மாறிவரும் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப தங்களைத் தகவமைத்துக் கொள்ளும் திறன் ஆகியவை பல்கலைக்கழக நூலகங்களின் வளர்ச்சிக்கு இன்றியமையாதவை. இந்த கண்டுபிடிப்புகள், பல்கலைக்கழகங்கள், நூலகங்கள், மற்றும் கல்வி நிறுவனங்கள் ஆகியவை இணைந்து செயல்பட்டு, மாணவர்களுக்குச் சிறந்த கற்றல் அனுபவத்தை வழங்க உதவும் என்று நம்பப்படுகிறது.
英国国立・大学図書館協会（SCONUL）、2025年全国学生調査の図書館に関する調査結果を紹介
AI செய்திகள் வழங்கியுள்ளது.
கீழ்க்கண்ட கேள்வி Google Gemini இல் இருந்து பதிலை உருவாக்க பயன்படுத்தப்பட்டது:
2025-07-11 04:46 மணிக்கு, ‘英国国立・大学図書館協会（SCONUL）、2025年全国学生調査の図書館に関する調査結果を紹介’ カレントアウェアネス・ポータル படி வெளியிடப்பட்டது. தயவுசெய்து தொடர்புடைய தகவலுடன் ஒரு விரிவான கட்டுரை எழுதுங்கள். தயவுசெய்து தமிழில் பதிலளிக்கவும்.